Mardi 7 juillet 2009
Enfin...
Je reviendrai un peu plus tard
BLOG NOTES
Enfin...
Je reviendrai un peu plus tard
Mardi 7 juillet 2009
Les résultat c'est ce matin, dans une demi-heure, 1 heure ou en fin de maths. Mardi 7/7 kizondit "fin de matinée" mais en attendant y a eu les pro lundi, les pro mardi à 9h00 qui ont opté pour 10 h 00...Si les pronostics d'heure de publication étaient aux enchères, il y aurait une joli cagnotte.
Alors nous y voila au jour J, en attendant j'ai ressorti un vieux CD de Mickael et je finis le repassage entamé hier soir dans le doute . Si c'est niet j'aurai surement pas envie de m'ymettre et si c'est yes, ce sera plus facile pour préparer les valises des vacances d'ici quelques jours.
J'vais p'être me lire un ou deux p'tit chapitres de mon compagnon livresque de la semaine.
Mon Cif s'est terminé cette semaine, en congé de mon employeur , va falloir gérer ça aussi.
Et puis en vrac, y a eu les résultats de mes collègues, des admis à Marseille, Versailles, Toulouse...
Liste non exhaustive ??
Bye
Jeudi 2 juillet 2009
Impressions livrées en vrac
RV dans un lycée de pantin pour 12H30
J'étais très angoisée par cette épreuve, surtout en fait l'exposé.
Un dossier composé de 3 textes sur l'évo de l'école et les facteurs humains.
L'enseignement est ce un métier ou une profession.
C'était un thème vu en classe, je n'ai pas été destabilisé.
J'avais le jury 17, un chiffre significatif pour moi
Un jury : 1 femme IEN, 1 autre femme ldj et un homme.
Exposé en 7 min 30 , avec du stress j'ai zappé les docs et j'ai plutot construit l'exposé autour de mes connaissances perso tout en étant en lien avec les textes.
Questions assez classiques avec des retours sur mon exposé pour éclaircir des points ( Loi orientation au lieu de IO)
ou en ouvrir d'autres ( loi Haby et conséquences)
sinon on a abordé différentes questions enlien avec : éléves en difficultés et remédiation de la péda différenciée, à l'aide éducative jusqu'au Rased, les parents, le conseils d'école, le projet d'école / qui le valide ?, les parents sont ils au chapitre?, les évalutions : cellede l'école à dispo des parents ? Qui des éléves qui sortent du système sco sans le bac ?
socle commun ..
Bonne impression mais j'étais tendu et j'ai l'impression que je parlais très vite, d'ailleurs une ou deux fois il m'ont ralenti avec le sourire du style " détendez vous".
En fin d'entretien, l'ien a fait un hieroglyphe sur son bloc note et l'a montré à son collègue . J'ai eu l'impression d'y voir un chiffre, l'avenir le dira. Un échange de regard aussi entre ces deux personnes .En tout il peuvent pas attendre pour échanger.
Puis la LDJ, j'avais très soif mais j'ai pas osé boire car j'aurais été capable de renverser mon gobelet .Déjà qu'en début d'épreuve je cherchais la feuille de mon troisième texte partout. Elle était en fait sous mes brouillons.
Impossible de mettre à 0 mon chrono et j'ai pas insisté donc j'ai fait l'exposé sans filet, j'ai rallongé certaines partie, j'en ai zappé bref , j'ai été interrompu dans ma conclu.
Sentiment que mon livre leur a plu, des questions assez basic même si y a eu une question ou je ne voyais pas ou il voulait en venir ( avec le recul je crois que j'ai compris). On a parlé du voca, de la grammaire, du travail d'écriture ( oubli de parler de ma séance sur le portarit grrr !)
J'me souviens plus de tout .
Puis le jury m'indiqua que c'était la fin , que je pouvais souffler , que c'était terminé .Echanges de sourires . salutations et souhait de bonnes vacances.
Ensuite on cogite, on interprète, on se remémore, on se rappelle de trucs que l'on aurait pu dire, on s'en veut sur certains trucs ..bref des questions encore en attendant le 7 juillet ..
J'étais très angoisée par cette épreuve, surtout en fait l'exposé.
Un dossier composé de 3 textes sur l'évo de l'école et les facteurs humains.
L'enseignement est ce un métier ou une profession.
C'était un thème vu en classe, je n'ai pas été destabilisé.
J'avais le jury 17, un chiffre significatif pour moi
Un jury : 1 femme IEN, 1 autre femme ldj et un homme.
Exposé en 7 min 30 , avec du stress j'ai zappé les docs et j'ai plutot construit l'exposé autour de mes connaissances perso tout en étant en lien avec les textes.
Questions assez classiques avec des retours sur mon exposé pour éclaircir des points ( Loi orientation au lieu de IO)
ou en ouvrir d'autres ( loi Haby et conséquences)
sinon on a abordé différentes questions enlien avec : éléves en difficultés et remédiation de la péda différenciée, à l'aide éducative jusqu'au Rased, les parents, le conseils d'école, le projet d'école / qui le valide ?, les parents sont ils au chapitre?, les évalutions : cellede l'école à dispo des parents ? Qui des éléves qui sortent du système sco sans le bac ?
socle commun ..
Bonne impression mais j'étais tendu et j'ai l'impression que je parlais très vite, d'ailleurs une ou deux fois il m'ont ralenti avec le sourire du style " détendez vous".
En fin d'entretien, l'ien a fait un hieroglyphe sur son bloc note et l'a montré à son collègue . J'ai eu l'impression d'y voir un chiffre, l'avenir le dira. Un échange de regard aussi entre ces deux personnes .En tout il peuvent pas attendre pour échanger.
Puis la LDJ, j'avais très soif mais j'ai pas osé boire car j'aurais été capable de renverser mon gobelet .Déjà qu'en début d'épreuve je cherchais la feuille de mon troisième texte partout. Elle était en fait sous mes brouillons.
Impossible de mettre à 0 mon chrono et j'ai pas insisté donc j'ai fait l'exposé sans filet, j'ai rallongé certaines partie, j'en ai zappé bref , j'ai été interrompu dans ma conclu.
Sentiment que mon livre leur a plu, des questions assez basic même si y a eu une question ou je ne voyais pas ou il voulait en venir ( avec le recul je crois que j'ai compris). On a parlé du voca, de la grammaire, du travail d'écriture ( oubli de parler de ma séance sur le portarit grrr !)
J'me souviens plus de tout .
Puis le jury m'indiqua que c'était la fin , que je pouvais souffler , que c'était terminé .Echanges de sourires . salutations et souhait de bonnes vacances.
Ensuite on cogite, on interprète, on se remémore, on se rappelle de trucs que l'on aurait pu dire, on s'en veut sur certains trucs ..bref des questions encore en attendant le 7 juillet ..
Jeudi 2 juillet 2009
IUFM DE BONNEUIL le 10 juin RV à 13H30
Arrivée un peu RIK RAK sous la plus, pas pris de déj, l'automate de la cafét à sec..
Une salle" d'attente" ou on est tout en installé en attendant l'heure du début d'épreuve ( remise du sujet) , en rond cela faisait très thérapie de groupe sauf que personne ne parlait vraiment. Je retrouve le candidat qui était juste derrière moi aux écrits..le monde du crpe est petit..Je reconnais 2 ou 3 autres personnes des épreuves précédentes.
On est amené ensuite , env. 20 pax dans une salle . La une montée de stress, un moment de solitude et d'angoisse car je speak pas very fluently. On nous donne le sujet et la tête dans ma feuille pendant une demi -heure, l'peil sur le chrono.
Ca va , j'ai pas été déstabilisé par le sujet, on avait balayé en cours pas mal de sujets d'actualité.
Un jury mixte de deux personnes. Un monsieur un peu agé à l'accent très british, un femme avec un accent français.
J'ai été très rapide sur mon exposé, Entre 3 et 4minutes. les phrases à lire étaient sans difficultés.
On a parlé des + et de - d'internet, de l'addiction d'internet par rapport à la télé, internet en classe, La communication par internet au lieu d'une lettre ? Utilisez vous internet ? ..est ce que j'avais déjà enseigné? est ce que j'avais déjà en Angleterre, mes loisirs....
Cela a passé vite, j'ai pas toujours gardé la balle dans la main comme avait conseillé la prof . Frustrant d'avoir des choses à dire mais de limiter ses propos par manque de voca. Communication basique on va dire.
wait and see !
Le lien du texte :
http://www.telegraph.co.uk/news/uknews/2152972/Internet-addiction-is-a-clinical-disorder.html
Jeudi 2 juillet 2009
ORAL EPS , le 9 juin à Pantin à 9 h30
Un grande salle en attendant l'heure fatidique, on émarge , on prend un p'tit papier avec le n° du Jury.
Puis on est dirigé vers notre jury,une salle à l'étage dans un algeco. On est deux à passer dans la même salle,
je reconnais une fille qui était au 1500 mètres avec moi. Elle viens de province aussi, c'est sa troisième fois.
Jury composé d'un homme et d'une femme, gentil et bienveillant.
Petite présentation. le jury me précise si je fais plus court sur l'exposé , le delta sera des questions
1..2..3 c'est parti pour 9 min 46 d'exposé ou je zappe un phrase de conclu sur la première partie ( ma pratik perso) et un peu confuse sur ma séance. Le stress.
Le jury revient sur cette séance , me demande de l'exposer sur papier mais la femme qui vient de saisir à mon premier coup de crayon renseigne son collègue.
Ya t'il des élèves qui "gagnent" ou "perdent" en course !! "non, non m'sieur"
puis
J'ai eu droits à la danse.
Compétences, lien avec mon carnet Eps dont je parle dans l'exposé, enrichir la culture des éléves, Un UA d'apprentissage dans le cycle de mon choix, quels supports, quel musik, comment entrer en danse.....
J'ai parfois cherché mes mots et des exprssions simples, c'est terrible ce stress qui vous grignotte des neurones mais vous les restitue quelques minutes plus tards histoire de bien cogiter.
J'me souviens plus de toutes les questions mais c'était abordable bien que je n'étais pas au point sur la danse. Heureusement j'avais vu un dvd pédagogique sur un projet de danse en cyle 3 dont j'ai pu m'appuyer dessus.
Puis ce fut le moment de se dire au revoir, le jury m'a souhaité une bonne continuation pour les oraux suivants.
J'avais accepté une candidate libre qui a été positive sur ma presta ... on verra
A 14H30, j'étais de retour dans le sud.
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